春日的海河边天石舫码头，不少人在放风筝。还有几声津腔津味的天津时调随风飘来：“三月里来是清明，姐妹二人去踏青，捎带着放风筝……”

　　循声找去——一位手持风筝的少年，边准备着放飞，边放声歌唱。被吸引过来的几位天津大爷都忍不住叫好儿了：“这小子，会唱这个，行啊。”

　　少年被大爷们说得不好意思：“我刚学的这几句。”热心的大爷们开始“现场教学”，有教唱的，更有帮着少年“摆弄”风筝的。少年是南仓中学初三的学生朱奕有。作为一个天津小孩儿，小有从小就具备了天津孩子能说会道，爱玩儿也会玩儿的特点。在心灵手巧的爸爸带动下，更是“玩儿”出了好心情和好成绩。每年春天，小有会跟着爸爸做风筝、画风筝、放风筝。虽然现在已经是初三的学生，学业任务不少，但是，课余时间，爸爸还是会带着他走进大自然，在阳光下追着风筝跑一跑，锻炼身体，释放压力。小有说：“一边放风筝一边学了很多知识，美学，文学，还有物理学……放风筝能增强运动能力，现在我还是北辰区U15篮球队的中锋。”看来风筝带来的“劲儿”可不小。

　　小有从小就受到“曲艺之乡”的熏陶，如今是能唱鼓曲，能打快板儿，能说相声的曲艺小达人。放风筝，学曲艺，会不会影响学习？在小有这里的答案是：“不会。”他不仅学习上一直名列前茅，而且还是个科技小能手，前不久参加了世界机器人编程大赛，获得国家级三等奖。

　　少年的风筝飞上蓝天，他的梦想也在高高地飞扬，他说：“希望今年中考有个好成绩，希望我能指挥着机器人，机器人操纵着无人机，玩儿一个高科技的放风筝。再写一个曲艺段子，让机器人唱。”原来“哏儿都”的孩子梦想也这么哏儿，他的梦想一定会像他的风筝一样，高高地飞。　　记者 任悦