受访者：王祜 47岁 中营小学教师

　　我的小学就是现在我工作的地方，明年120岁了。

　　我1985年入校，全班53人。教语文的孙樱老师从二年级开始，给每个同学都发了一个日记本，鼓励大家写日记。

　　有一阵儿，我觉得无甚可记，懒散地用两三句话“应付”。孙老师启发我，路上遇到新鲜事儿、与家人相处的点滴，都可以“有感而发”。

　　她鼓励大家记录、鼓励大家阅读。我现在是一名英语老师，也深觉，有足够的储备，才有精彩的“输出”。尤其是想到，那些年孙老师每天批阅53篇“成长足迹”，工作量真不小。

　　53人的集体，老师们“不放弃每一个学生”。刘淑云老师教五线谱乐理，把音符编成歌来唱，让每个人手里都有一件乐器来“合奏”。就连最顽皮的同学，也被安排了一面“大锣”——前奏完毕，他的“一锤定音”，“燃”起了后面的乐章，也“燃”起了同学的自律与自信。

　　也是因为所有教过我的老师，以及校史里那些全心全意为每一个孩子付出的老师，让我当时就立志要和他们一样——1997年，我从师范学校毕业，回到母校任教。

　　又逢教师节，感谢岁月时光中每一位守护童年、点燃未来的中营老师，我也努力像他们一样，将爱的光芒洒向每一个学生。

　　记者 单炜炜