现在的孩子，从小接触海量信息，他们在见多识广的同时，也极易被外界评价裹挟。传统的“你真棒”“真聪明”的空泛夸奖，早已无法满足孩子的成长需求。如何科学夸奖，帮助孩子从容应对多元挑战，已成为每位家长的必修课。在此，我跟家长朋友们分享三个夸孩子的“小锦囊”。

　　锦囊一：夸孩子要具体

　　心理学上说，当人做出某一决策后，若被证实正确并产生好的结果，大脑会向负责决策的区域发送“奖赏”信号，促进人的认知力进一步提升，形成良性循环。家长不仅要夸奖孩子，更要科学夸奖：如看到孩子主动整理书桌，不能光说“你真能干”，而是说“你能把书本、文具收纳得整整齐齐，做事特别有条理”；看到孩子在书上乱画，不能光批评“谁让你在书上乱画的”，而是说“画得不错，但我们的绘画天赋要用在正确的地方”；看到孩子考试进步，不能光说“你真聪明”，而是说“这次你的书写特别用心，这份努力让你取得进步，值得肯定”。具体的夸奖能让孩子感受到自己的付出被看见、被认可，也能让他们清楚知道哪些行为值得坚持，学会正向评价自己，而不是依赖模糊的赞美来获得自信。

　　锦囊二：夸孩子重过程

　　当下我们更看重孩子的学习能力与抗挫力，而非一时的成绩优劣，如一味夸赞“你真聪明”，孩子会误以为成功靠天赋，遇难题时容易退缩。因此，家长要看重孩子的努力过程：当看到孩子为一道题反复思考时，你要夸“你为这道题思考了半小时，这份坚持太可贵了”；当看到孩子练字从歪歪扭扭到慢慢工整，你要夸“你一笔一画写得很认真，这份踏实的态度让你的字进步特别大”。对过程的夸奖能让孩子明白，努力比结果更重要，失败不可怕，敢于尝试、勇于坚持就是胜利。这样的孩子在未来面对挫折时，不会因为一时失利而自卑，反而能从过程中汲取力量，拥有直面困难的勇气。

　　锦囊三：夸孩子扬品质

　　夸奖孩子的最高境界，不是夸他们的天赋和能力，而是夸孩子在做事中展现出的优秀品格。天赋是与生俱来的，而能力靠后天勤学苦练打磨而成，品质靠日积月累的修养沉淀铸就。天赋或许能让孩子崭露头角，但决定人生高度的核心力量，是后天习得的能力与坚守的品质。当孩子不小心做错事主动承认，我们要表扬“你敢于承认错误，非常诚实，这是最可贵的品质”；孩子专注完成一件事，我们要表扬“你做事情特别专注，不受外界打扰，这份专注力一定会让你收获更多”。夸奖品质，能让孩子明白优秀的品格比暂时的成绩更重要，引导孩子在成长中自觉践行美好品德，成为一个内心丰盈、品行端正的人。

　　家长唯有摒弃空泛的夸奖，用好“夸具体、重过程、扬品质”这三字诀，以科学的赞美滋养孩子成长，才能让孩子在正向评价中认清自我、接纳自我、成就自我。

　　（作者系静海区第五中学教师，天津市杰出津门班主任。）