“你觉得我的主意怎么样？”半个月前的大课间，笑笑一边拉着我向操场走去，一边问我。

　　“好是好，可参加跳绳比赛的没有戴眼镜的，老师会同意吗？”我有些犹豫。“跳绳靠的是手脚配合，戴眼镜怕什么，跳好了，我俩就是最佳的‘眼镜组合’！”笑笑却豪情万丈。

　　学校要参加区级跳绳比赛，女生双人跳还缺一组，体育老师正在招募队员。我们说明来意，老师同意后忍不住提醒：“训练很辛苦，你们要做好充分的思想准备。”

　　接下来，天天要参加训练，我和笑笑面对面地跳个不停。腿越跳越沉，鞋底极不情愿地稍稍离开一下地面，就又要紧紧拥抱大地，再也不愿意分开。我喘着粗气，动作变形，几乎要瘫倒在地上。即便是这样，在老师的不断督促和鼓励下，我们的跳绳成绩也有了明显的进步：一分钟182个。这可比平时强了很多！

　　“要想参加比赛，还得过一关！”老师口中的另一关，是模拟比赛测试。不知是太过紧张，还是我们太渴望获得好成绩，第一轮测试，我和笑笑竟未达到训练时的最好成绩。笑笑不满地对我说：“你绊绳五六次，失误太多了。”我扶了扶眼镜，也绷着脸说：“你不也绊了一次绳嘛！”这时，第二轮测试开始了，互相不服气的我们俩竟然成绩比上一次还差。

　　老师让我们谈谈感想。“我做得不好，总是埋怨伙伴。”笑笑居然主动检讨自己。我马上说：“是我不够投入，总是绊绳。”“双人跳绳，熟练的技术固然重要，但齐心协力更重要。”老师语重心长地说。

　　再训练时，我的脚又绊住了绳子，笑笑连忙提示：“调整位置！”笑笑的脚也绊绳了，我立刻提醒：“别急，注意节奏！”就这样，绳子呼呼作响，两人失误的次数越来越少。训练中，我们也真真切切地悟到了双人跳绳的要义：除了技术熟练，节奏和频率一致，还要互相鼓励，保持积极向上的心态。

　　当最后一次模拟测试的哨声再次响起时，我们两个戴眼镜的女孩配合得十分默契，顺理成章地取得了好成绩。

　　“这才是‘眼镜组合’的最佳状态，测试通过，准备参加区里比赛！”老师话音刚落，我和笑笑紧紧地抱在了一起！

　　指导教师：徐美美