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第五次弹奏

和平区鞍山道小学四年(13)班 金修齐

  眼睛紧盯着满纸密密麻麻的“小蝌蚪”,双手在琴键上跳跃着……上周日,我端坐在钢琴前弹奏,准备让妈妈录视频。

  我与钢琴相伴多年,目前准备考八级,之所以让妈妈拍视频,是想让辅导老师先看看,以便及时发现问题好改进。

  练习了一会儿,我对妈妈说:“可以录了。”妈妈疑惑地看着我:“这支曲子才练了两周,行吗?”“没问题,保准一次录制成功。”我信誓旦旦地说,可心里却犯嘀咕,毕竟这首曲子难度不小,而自己最近的状态并不理想。

  妈妈准备好手机,只听“叮”一声开始录了。“我弹奏的曲目是福雷的《浪漫曲》。”听着从指尖流淌出的乐曲,一个个跳跃的音符如同小精灵一般,我的心里不禁涌起一股成就感。突然,我的手好像不听使唤了一样,手指一滑,降si弹成了si,紧接着连续几个降调都跟着错,只能停止录制。妈妈安慰我别紧张,然后准备重录。

  我暗暗给自己鼓劲,可偏偏事与愿违。第二次录制,我弹到中间的时候,脑子一片空白,那些熟悉的音符和指法仿佛都离我而去,只能再次停下来。看着妈妈严肃的神情,我的心怦怦直跳,紧张得手心直冒汗。

  接着,第三次、第四次,仿佛中了邪一样,总是在相同的地方卡住。妈妈终于忍不住生气地说:“平时功夫没下到,现在想一气呵成,哪有这么简单的事,如果弹得熟练,自然就胸有成竹。”

  我像撒了气的皮球,一屁股瘫坐在沙发上,眼泪差点掉下来。想起自己最初学琴时的那份热情和刻苦,内心检讨着近期练琴的不佳状态,加上妈妈刚才说的话,我感到很羞愧。

  我看着琴谱,一个小节一个小节地订正,终于恍然大悟,原来是指法出现了错误,导致手指没倒过来而造成停顿。重新振作再次坐到钢琴前,我在出现错误的地方反复练习了多遍,指法对了,自然就连贯了。“妈妈,再录,第五次准成功!”我瞬间变得淡定起来。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”徜徉在黑白琴键中,我明白了这句话的真正含义。

  指导教师:葛士玮

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