孩子们放假了，家长们喜忧参半——不用起早送孩子了，不过，上班和看孩子又难“两全”，特别是到了年底，一线的职工本来已经很累了，还要抽空辅导孩子寒假作业。正当家长们不知道这个假期怎么安排孩子的时候，工会给他们一个惊喜——把孩子送工会办的托管班吧，不花钱，还有大学生辅导作业。

　　“哥哥”“姐姐”陪学陪玩

　　在河西区工人文化宫二楼职工书屋里，一群小孩子正在安静地写作业，有不会的，就马上去找身边的“哥哥”“姐姐”。孩子们表情都很轻松，因为向“哥哥”“姐姐”提问，不像在家里找爸爸妈妈，有点犯怵。

　　一个上四年级的男生说：“爸爸妈妈每天工作都特别忙，他们回到家有时候话都不想说。可是，他们有时候还是会看我的作业，有些空着的题，他们就急着追问：为什么不会？他们要给我讲，讲的方法我又听不明白，到后来爸爸妈妈还会着急。现在，有问题可以找‘哥哥’‘姐姐’，他们不仅和颜悦色，而且还有办法。”确实，“哥哥”“姐姐”们画个图呀，摆几个小玩具呀，讲个小故事呀……难题马上被“拿下”。等作业做完了，“哥哥”“姐姐”还会带着看书、画画、做游戏……小伙伴们又能在一起玩儿，这寒假生活过得开心多了。而这样轻松愉快的假期就源于河西区总工会精心组织的“爱心托管班”。

　　“小老师”陪伴中成长了自己

　　为切实解决寒假期间学生“看护难”这一困扰职工的实际难题，河西区总工会为众多职工子女打造了一个安全、充实的假期学习空间。“爱心托管班”开班之前，区总工会面向社会发布招募通知，积极动员高校在校大学生参与“爱心托管班”志愿服务活动，得到了热心大学生们的积极响应。开班之后，大学生志愿者根据孩子们所处不同学段的知识需求与认知特点，进行有效辅导，显著提升了孩子们的学习效率。

　　上大三的田宇昕本身就是师范生，“准老师”的“教学”技能还是相当过硬的。她在托管班里主要负责语文课程的辅导。根据孩子们作业的内容，她把更多的语文基础知识融合到辅导的过程中。因为托管班就设在职工书屋，大量的图书也成为她的“好帮手”。她带着孩子们读名著、学古诗、讲故事……多才多艺的小田还带着孩子们画画、做手工，孩子们也喜欢这个可爱的小老师。班上一个上三年级的女孩儿还特意给小田老师做了一个纸制的小书包。小田说：“这可比什么奢侈的包包珍贵多了。”

　　上大二的冀梦杰则是带着孩子们演起了“英语情景剧”，根据课本的内容，分配了角色，大家一边玩儿，一边学，欢欢笑笑。小冀还根据托管班上有初中学生的具体情况，模拟一些小型考试，找出应该提高的知识点，再有针对性地辅导。

　　来自天津师范大学的大一男生郑子轩，在孩子们眼里是“可怕”又可爱的哥哥，“可怕”是因为他辅导的是数学科目，孩子就怕自己做错了挨批评。可是，“郑哥哥”每次都是夸他们：“真聪明。”为了让孩子们在理解的基础上做题，小郑每天都会认真备课，力争把“不讨喜”的数学讲得让孩子们爱听。

　　为保障“爱心托管班”服务质量，区总工会安排工作人员进行每日全程跟踪服务，广泛收集家长和孩子的意见建议。未来，区总工会将持续完善“爱心托管班”普惠服务体系，聚焦广大职工群众现实需求，整合各方资源，着力探索完善“爱心托管班”服务机制，为更多职工群众解决假期子女“托管难”问题。

　　文/摄 本报记者 任悦