一张白纸，可以画最美的图画。对于孩子们来说，原木铅笔是最称手的书写工具，它简单、朴素、笔直，外形是一根具象的小棍，就像古人用的筹策，一生二、二生三、三生万物，从简单到深奥，恰恰契合了学习以及成长的规律。

　　人有人的脾气性格，铅笔也有区别于钢笔、水笔的显著特点：

　　铅笔最大的特点，在于它能够擦掉，可以反悔，重写。因此铅笔总是和孩子联系在一起，同橡皮、文具盒、书包，构成了我们天真好奇的童年。我们趴在课桌上，嘴巴不自觉地咬住铅笔头，顿笔、书写，或涂抹。铅笔让童年不必陷于思考，可以不断试错，甚至在错误里游戏。然而，随着铅笔用得越来越熟练，每一个学生都会意识到，橡皮的修改作用是有限的。错误在同一个地方积累多了，就会把纸张弄破。那是很难看的一个图景，是对一错再错最直观的呈示。每个人都有可能重蹈覆辙，你会看见错误也有它的防线。除非，你把这一页撕掉重写。

　　铅笔的另一个特点，在于它需要适时削刮。过短过粗，会书写不清；过长过尖，又容易折断。铅笔不能一劳永逸，必须不断喂养，跟随，实践，修正。铅笔缩短的过程，就是书写拉长的过程。铅笔只会愈来愈短，像蜡烛——那些消逝了的东西其实是变成了光芒，照亮你学习的过程。

　　还有，铅笔的铅芯是被原木包裹的。理论上，用铅芯就可以书写，那包裹仿佛是一种无谓的浪费，后来还有了活动铅笔，然而脆弱的铅芯容易折断，不适合刚学写字的孩子，原木铅笔无法被完全替代。因此，纯粹的铅芯只好居于中心，被看似笨重的原木紧紧包围，竟然也紧密相连地成了一个整体。

　　原木铅笔告诉我们：这个世界上没有完全无用和无关的东西，也没有至高无上、放之四海而皆准的内核。真理往往在锥形的笔尖，在你实际书写的全过程。