日前，红桥区组织并进行了名班主任评比表彰活动业务水平测试，并将从5月份陆续开展实地考察等环节，最终选出30名“红桥区名班主任”。

　　日前进行的水平测试中，经校级评比、遴选推荐，来自29个单位的82名班主任同台竞技。从教育理论、育人理念到班会设计，对班主任的专业素养及工作实操等方面进行全面检验。参加测试的班主任认为，这次水平测试是一次自我反思、自我提升的良好契机，为今后的专业成长指明了方向。

　　据介绍，本次业务水平测试坚持以能立考、以考促优，切实把好名班主任的“业务关”，与师德考核、带班业绩、示范引领作用等指标相结合，客观反映班主任专业水平，为广大班主任搭建了自我检验、相互学习的平台，促使大家更加主动探索教育方法、更新教育理念、夯实专业功底，自觉为学生树立勤学笃行的榜样。

　　“此次参加评比的班主任老师都有着5年以上的班主任工作经历，且带班业绩优秀，对教育工作具有一定经验和思考。”红桥区教育局学生思想教育与管理科科长纪健透露，从5月份开始，红桥区教育部门将对此次测试筛选出的41名优秀班主任进行线下考核，考核时间将持续到10月底，“从带班育人方略宣讲到主题班会展示，从业绩量化到学生问卷调查，对班主任的考核将是全方位的。”届时，红桥区教育局将组织进入复赛的班主任老师进行班会做课、学术答辩以及业绩量化考核等环节，全面检验评估班主任队伍专业素养和实际带班水平。

　　记者 安元