●放暑假了，孩子跟同学聚会、走亲访友、出门旅行等社会活动多起来。他们在与人打交道的时候，言行举止是否受欢迎，需要家长细心观察。如果孩子出现任性自私、不懂礼貌、不会沟通等问题，不仅影响人际关系，更会让孩子心理受挫。

　　讲述：孩子不懂社交礼仪，被小伙伴们孤立了

　　放假好几天了，晓宣一直待在家里没出门，这对爱聚会的晓宣来说，别提多难受了。她给几个平时来往密切的同学打电话，大家一致表示没有时间。以前她和几个同学一到放假都要聚会，可这次听说其他人已经相约去过一次游乐场了，只是没有叫上她。百般困惑的晓宣让妈妈询问原因，才明白因为自己平时言行失当，让她被孤立了。

　　听了小伙伴们的话，妈妈冯女士才发觉自己一直缺乏对孩子礼仪方面的教导。她说，以前总以为孩子遵守纪律、学习成绩好，自然会有同学愿意跟她交往。没想到，几个关系比较近的同学都说晓宣日常言行随性、随意，同学给她帮忙，从不道谢；经常打断别人的谈话，只为自己能加入聊天的圈子；她过生日前半个月，就开始跟同学要礼物；前几次跟同学聚餐，大包大揽地点菜，不考虑其他人的喜好。为此，小伙伴们就不约而同地孤立了晓宣。我想趁这个假期赶紧帮孩子补上社交礼仪这一课，却不知该从哪几方面做起？

　　建议：及时干预不良行为，多用建议性沟通方式

　　河西区教师发展中心心理教研员白丽娜老师说，如果孩子在言行上过度以自我为中心，不顾及他人的感受，会在校园交往、集体活动中屡屡受挫。社交礼仪并非是复杂的、需要深刻理解的规矩，而是渗透在日常生活中的习惯和言行互动方式。因此家长不要等到“孩子大了”再予以干预提醒，而是要从小给孩子立规矩，在日常生活中进行引导和培养。

　　白丽娜老师建议：首先，家长要在日常生活中，从细节规范孩子的言行举止，多给孩子创造独立社交场景，定期复盘，启发孩子换位思考，发现不足之处后要及时干预，提醒并引导孩子改进不足。这些细节规范包括如何与周围人打招呼、如何道谢、如何礼让、如何倾听，以及注重餐桌礼仪、在公共场合不侵犯他人权益等。其次，家长要做好言传身教，成为孩子最好的礼仪榜样。孩子的社交方式，大多是对家长行为的模仿。如果家长待人谦和、谈吐文明、尊老爱幼、懂得礼让，孩子自然会习得得体的礼仪；若家长遇事急躁、言语刻薄、自私狭隘，孩子也会照搬这种社交模式。最后，家长要注意与孩子的沟通方式，避免批评话语，特别是对进入青春期的孩子，更不要对孩子的不当言行随意定性和贴标签，多用建议性的语言。家长私下耐心引导，温柔指出问题，会让孩子渐渐养成良好的修养，收获温暖的人际关系。

　　文 贾林娜