语文学习重在培养语言、思维、审美与文化认同四大素养，而津派文化便是优质的本土学习资源。家长可借助海河风光、非遗技艺、方言民俗等日常素材，在陪伴中引导孩子感受家乡魅力，潜移默化提升语文能力，让孩子读懂家乡、热爱语文。

　　一、逛津门地标，在行走中积累语言素材

　　家长们不妨利用闲暇时间带孩子走近天津的文化地标，边走边看，边看边说，帮助孩子积累写作和表达素材。漫步海河沿岸，看看解放桥、天津之眼，和孩子用文字描绘眼前的景色；走进古文化街，欣赏青砖灰瓦、非遗集市，讲讲天后宫传说与老字号店铺的故事；打卡五大道，观赏各式建筑，聊聊中西交融的文化特色。在游玩中，家长可以引导孩子细致观察，鼓励孩子用完整的语句分享所见所感，记录游玩片段，既能锻炼孩子的观察力，又能积累丰富的写景、叙事素材。

　　二、品津味语言，在生活中锤炼表达能力

　　天津方言具有幽默、俏皮、生动的特点，是提升孩子语言运用能力的天然宝库。因此，在日常交流中家长可以和孩子说一说天津方言、歇后语、俏皮话等，在各种有趣的语言交流中，让孩子感受语言的魅力，积累口语素材。

　　闲暇之余，家长可陪孩子聆听相声、快板、京韵大鼓等津味曲艺，体会独特的语言节奏与表达技巧；共读天津本土散文与故事，借鉴生活化的写作方式；还可开展津味故事创编活动，围绕家乡生活共同创作短文，全方位锻炼孩子的表达、逻辑与写作能力。

　　三、感非遗魅力，在体验中培养审美能力

　　天津拥有泥人张、风筝魏、杨柳青木版年画等多项国家级非物质文化遗产代表性项目，承载着深厚的传统美学与匠人精神，是培养孩子审美素养与思维能力的优质载体。家长可以带孩子走进非遗工坊，近距离观摩作品，也可在家一同赏析年画、泥塑，引导孩子观察作品细节，畅谈自身感受，有效提升审美鉴赏能力。

　　家长还可以给孩子讲述非遗历史，借助提问引导孩子主动思考、大胆表达，锻炼逻辑思辨能力。同时鼓励孩子动手体验简易非遗创作，及时记录过程与感悟，将实践与文字表达相结合，有效提升思维深度与写作水平。

　　四、悟津沽文脉，在陪伴中厚植文化自信

　　文化自信是语文核心素养的根基，了解家乡文化，方能让孩子真正理解文化传承的意义。家长可借助相关资料，为孩子讲述天津漕运历史、码头文化与近代发展历程，感受天津人豪爽热忱、乐观豁达的精神风貌；一同品尝煎饼果子、十八街麻花等特色美食，探寻美食背后的民俗底蕴，体会市井烟火中的人文温情。

　　津派文化就藏在我们的日常生活中，家长多一些陪伴和引导，让孩子在热爱家乡、理解文化的同时，真正实现语文素养的全面提升。

　　（作者系河东区缘诚小学教师）