一簇簇灰平菇正舒展着圆润的伞盖，厚实的菌边泛着水润的白色，泥土的清新气息混着淡淡的木香，在空气中轻轻弥漫。

　　半个月前的素拓课，老师拎着几袋菌棒走进教室，说要带我们在教室里种蘑菇。同学们瞬间炸开了锅，纷纷围到讲台前，有男生踮起脚尖伸直脖子喊：“我要种出最大的！”

　　我们班小组领到三根菌棒后，把它放在教室后柜的书架旁，那里光线昏暗，正适合菌棒生长。

　　起初两天，一下课大家就围过来，浇水的、用湿布轻擦的。可新鲜劲儿退得比风还快，没过几天，菌棒就受到冷落，表面干裂发硬，像块蔫掉的干木头。我发现时，心里虽然泛起一阵失落，但又不知做啥才好。

　　那天午休，我看见前排那个话不多的男生在柜前停下，戳了戳三根菌棒干裂的表皮，眉头皱了皱。他转身回到座位，翻出一瓶矿泉水，用笔帽在瓶盖上扎了一排小孔，做成简易喷壶。他又回到柜前，手腕轻晃，细密的水珠渗进菌棒，原本灰白的表皮渐渐洇出深色。

　　“大家把它们都忘了，还能行吗？”我走过去轻声问。他头也没抬，依旧洒着水：“蘑菇的生命力很强，只要湿度能跟上，就能长出来。”听到这说法，我心里那点“算了吧”的念头，一下子消散了。

　　第二天大课间，我又去后柜看了看，哇，干裂的菌棒边缘，竟冒出了几簇米粒大小的菇芽，白生生、嫩生生的，像刚醒来的小精灵！

　　看着那一点点倔强的白，我忽然觉得，这间教室的春天，原来就藏在三根不起眼的菌棒上。

　　我正看得出神，班里最调皮的两个男生也凑了过来，然后他俩伸长胳膊举着作业本，死死把光线挡在菌棒之外。“蘑菇怕直晒，我们帮它们挡挡阳光。”其中一个男生说。他们那份认真的劲儿，让我心里一暖。

　　从这以后，我们悄悄形成了默契。我从家里带来遮光布，用小棒在菌棒旁搭成简易的遮阳小棚；同学们在课间，总会顺手用喷壶补上点水；打闹的人跑到后柜附近，会突然被拉住胳膊：“别碰着蘑菇。”大家嘴上不说，却谁都没再忘记这个角落。

　　素拓老师再来检查时，看着那一簇簇长势喜人的蘑菇，惊讶地睁大了眼：“我以为你们坚持不了呢，没想到养得这么好。”我们相视而笑，一簇簇灰秃秃的小伞安安静静地撑在那里，就是最好的回答。

　　菌棒上这些小生命，不就是我们教室里悄然绽放的春天吗？它们藏着一份温暖的生机，也藏住了这段日子里每个同学心底那一点点柔软的默契。

　　指导教师：李蝉伊