●孩子刚十来岁的年纪，却不时冒出成年人经常使用的网络梗，让家长猛然一惊。家长严厉制止，孩子却满不在意，觉得家长对网络流行语太过敏感。孩子一句“同学都在说，我为什么不能说”，让家长哑口无言，不知是否该坚持反对意见。

　　讲述：孩子“成人网络梗”说得溜，家长“反对无效”

　　前几天，郭女士带女儿去买文具，一个绿色花纹的笔记本让人眼前一亮，郭女士建议买下来，没想到女儿小琳不屑地甩出一句话：“我可不想被绿。”旁边的店老板和郭女士都震惊了，没想到还是五年级学生的小琳能随口说出成年人才用的网络梗。

　　回到家，郭女士严肃地问小琳，是从哪儿学的这些乱七八糟的网络语言，同时警告她今后不能再说这些话了。可是小琳根本听不进去，反驳说：“我们好多同学都会说，大家都说，我为什么不能说？大家平时都有意识去了解流行的网络梗，至于哪些是成人说的，哪些是小孩可以说的，也不分那么清楚的。如果我都不明白这些‘梗’是什么意思，跟大家就聊不到一块儿了。”听了孩子的这套理论，郭女士很无语，联想到之前听孩子说过几次“摸鱼”“摆烂”，郭女士决定给孩子日常用语定下规矩，严格禁止她说“成人网络梗”，但小琳觉得妈妈干涉太多，根本不理会。

　　建议：教会孩子说话得体，是堂家庭必修课

　　河西区上海道小学德育副校长、全国优秀中队辅导员、天津市优秀教师刘辉说，听到孩子说出惊爆语言，家长的第一反应往往是反对和禁止。但如果不了解孩子说出这些话的根本想法，反对和禁止是无效的。实际上，孩子受网络和人际交往的影响，说出一些网络梗是正常现象，家长不要如临大敌，下命令式地去制止。

　　刘辉老师建议，首先，家长要跟孩子聊一聊喜欢说网络梗的原因，是在集体里人际交往的需要，还是单纯觉得好玩？再进一步问问孩子对网络流行语的了解。家长也可以跟孩子说一说自己对网络流行语的看法，跟孩子建立共情、平等交流。其次，家长可以适时引导孩子看一些文学、历史书籍，潜移默化间，孩子使用文明用语的时间会自然而然地增多。最后，说话得体是家长和孩子都要学习的家庭必修课。家长要以身作则，告诉孩子说话得体首要的就是主动拒绝低俗的不文明用语，坚决不说霸凌语言，同时告诉孩子对网络流行语要有选择地使用，尽量说“无害”的网络流行语，如“点赞”“打卡”等。在不同的场合说话要注意措辞，一个温和有礼、说话得体的人才是人群中耀眼的明星。

　　文 贾林娜