为何阅读？如何阅读？从阅读中能得到什么？

　　在昨日举行的2026年天津市全民阅读大会的舞台上，新受聘的“新时代书香天津阅读推广大使”以亲身经历、以真情实感讲述自己的阅读故事，分享阅读方法，助力共建书香天津，引发现场强烈共鸣。

　　李潘：见缝插针用“碎片时间”阅读

　　在央视《读书》栏目制片人、主持人李潘看来，阅读是低谷里的慰藉，是走出迷茫、奔赴远方的引路之光。

　　李潘和观众分享了她高考失利的“至暗时刻”，当时这个小县城女孩“陷入了羞愧和迷茫，觉得前途渺茫”。而闭门不出的整个暑假，正是阅读填满了她那一段无助的时光。在那个没有网络和娱乐的时代，她反复翻看家中各类书籍，一遍遍品读《中国地图》《世界地图》，借着阅读肆意想象小城以外的山河大地、远方城市，内心在文字与地图间跋涉了千里万里。李潘说，在她失意迷茫的人生关口，是阅读抚平了她内心的低落与彷徨。支撑她选择复读、求学深造，一步步实现梦想，走向更广阔的天地。

　　而对于阅读的方法，李潘强调了“碎片时间”阅读的重要性，“让我惊讶的是，我们央视的一位战地记者曾经在视频里向我展示了他阅读的书籍。在那种艰苦而危险的条件下，都可以见缝插针地阅读，我想我们每个人都可以做到阅读。”

　　张楚：阅读是“最长远、最诗意的投资”

　　天津作协主席张楚表示，当下人们常忽视阅读的潜移默化之力，即便从功利角度看，阅读也是“最长远、最诗意的投资”。他用诗意的比喻形容文学经典：“它就像是春天从海棠花下吹过的风，是夏天雨后明净的月光”，看似与生活无关，却悄悄影响着人的品性与心性，让人们认识世界，向往身心的双重自由。

　　现场，张楚分享了自己在学生时代看余华小说《活着》时的场景，“那是一个礼拜天的黄昏，同学们都出去谈恋爱了，宿舍里只有我自己，我啃着冷馒头读福贵的故事。读完小说，合上书，我站起身走到宿舍窗前，才发现外面已经下起了漫天大雪，就在那一瞬间，我的眼泪毫无预兆地流了下来。”张楚说，这泪水不仅是为福贵悲惨的一生，也是为自己而落——他读懂了每个人都逃不开的时代局限，也看清了自身的渺小。这份深刻的体悟，正是这本小说所赋予他的。

　　张楚强调，创作的根基在天津这片沃土，唯有挖掘天津故事、书写城市烟火与市民精神，才能让作品与读者同频共振，让阅读成为人们自发的精神需求，让文学成为推动全民阅读、滋养城市的持久力量。

　　胡阿祥：在五大道感受历史与当下

　　南京大学文学院教授胡阿祥的创作与天津颇有渊源，经过三年的工作，他与林甫教授合著的《五千年中华地名》由新蕾出版社出版发行，还荣获了央视2025年度好书大奖。

　　胡阿祥表示，这次到了天津，他走在五大道上，那些烂熟于心的天津道路都有了具象的意义：“马场道与赛马场有关，睦南道寄托了美好的愿望，大理道、重庆道、成都道都以著名城市命名，五大道又被称作‘万国建筑博览馆’……我们从天津大大小小的地名中，可以读出天津的自然与人文、历史与文化、过去与现在。”

　　在现场，胡阿祥和大家分享了自己多年来倡导的读书方法：“我把读书分为四个层次：耳读、眼读、脚读、心读。听别人讲是耳读；自己看书是眼读；迈开双脚，丈量家乡的每一寸土地，走访祖国的大好河山，这是脚读；至于用心感悟耳读、眼读、脚读所获得的知识，则是心读。唯有心读，才能把知识内化为自己的智慧，才能把自己也读成一本书。”

　　李正：阅读历史 感受炙热滚烫

　　天津历史教师李正在B站拥有近300万粉丝，他说：“从小到大，每次走在海河边，望着五大道的建筑群，我都有一种感觉，天津是一座把历史写在建筑里，把文明刻在骨子里的城市。”

　　李正从一位历史老师的角度解读阅读历史的意义：“我经常被学生问学历史有什么用？历史不是已经过去了吗？我的答案首先是‘鉴往知来’，但学历史还有两个极为重要的作用，就是解释现在和凝聚力量。我们阅读历史，从来不是为了沉溺过去，而是为了看清我们从哪里来，又要向哪里去。”

　　李正骄傲地表示：“我们天津是一座被历史偏爱的城市。一座天津城，半部近代史。无数革命先贤、文化巨匠，都曾经在天津长期居住，生长于斯。周总理在现在的河北区创办过觉悟社；吉鸿昌将军在现在的和平区组建过抗日同盟军；严复在现在的南开区翻译完成了《天演论》……假如我们能深入阅读历史，设身处地去看他们当时的处境，许多我们耳熟能详的事迹，会变得更加炙热滚烫。”

　　记者 王轶斐

　　图片由主办方提供