有些痛苦是难以忍受的，譬如卧薪尝胆。但越王勾践可以，他是故意为之，因为他心里有复兴祖国大业的志向，这就是志气，有了志气便不觉得苦了。又如胯下之辱。韩信甘受胯下之辱，不与市井匹夫争锋，因为他心里有志气。一个心怀大志的人不会把这看成侮辱，而是将其视作成功路上的风雨。有志气，方能不畏苦、不惧难。

　　如今，我们的孩子为什么受不了批评，忍受不了生活中的苦难？——没志气。他们只考虑当下的感受，意气用事，没有长远目标，不能克制自己，总被自己情感的冲动带着走。

　　关于古人学习的故事有很多，凿壁偷光、闻鸡起舞、囊萤映雪……皆是心怀求学之志的勤勉写照。

　　一个孩子想成才一定是通过学习来完成的。但有志气地主动学习，才是成长的关键，家庭教育更是立志育人的根本。如何去做？

　　首先，父母要以身作则，营造家里良好的学习环境。孩子下学归来看到父母在读书，或者孩子起床看到父母在读书，抑或让孩子感觉到父母在读书，潜移默化中，孩子自然能沉淀心性、潜心向学。

　　其次，学习圣贤、伟人的事迹、处事方法，让榜样的力量润物无声，滋养孩子的志气与格局。

　　最后，全家人应心往一处想、劲往一处使，每个人都要有各自的目标和理想，为了实现各自的目标而共同学习、共同反省、共同自律。

　　其实学习的时间、方法、规划都是表层技巧，唯有扎根家风、树立志气、涵养本心，才能让孩子拥有持久的成长动力。立志是育人的根本，亦是孩子一生前行的底气。