传统文化如同细雨润物，经典典籍恰似明灯引路。中小学阶段是孩子塑造品行、树立正确三观的黄金期，离不开日积月累的文化熏陶。家长可以利用假期陪伴孩子品读经典、亲近书香，潜移默化地帮助孩子塑造良好品德，懂得责任与担当。

　　一、品读经典，厚植家国情怀

　　家国情怀是国学经典的核心内涵，也是孩子成长必不可少的精神底色。各类经典诗文里，处处藏着先辈的赤诚与担当。闲暇共读时，不妨带着孩子品读名篇：从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体会舍生取义的民族气节；借范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，引导孩子建立大局观念；由陆游“位卑未敢忘忧国”，让孩子明白普通人同样肩负家国责任。

　　经典不是过时的古文，是鲜活的成长教材。坚持日常诵读感悟，先贤精神会慢慢浸润孩子内心，帮助孩子跳出以自我为中心的小圈子，树立长远目标。让“家国”不再是抽象词汇，慢慢变成孩子心中的信念，从小立下报国初心，成长为有理想、有责任感的孩子。

　　二、涵咏经典，雕琢优良德行

　　成才先成人，育人先育德。孩子好习惯、好品德的养成，离不开经典文化的日常熏陶。传统典籍中的修身道理、待人准则，是家庭教育中培育孩子品行的优质素材。亲子共读《论语》，用“己所不欲，勿施于人”教会孩子换位思考、友善待人；用“三人行，必有我师焉”引导孩子虚心好学、戒骄戒躁；依托“君子坦荡荡”，培养孩子坦荡正直的处事心性。

　　阅读经典还可以成为孩子疏导情绪、磨炼心性的精神依托。和孩子品读苏轼坎坷半生却豁达从容的人生，借助“一蓑烟雨任平生”开导孩子正视失意、乐观抗压；品读《周易》“天行健，君子以自强不息”，勉励孩子遇事迎难而上、自立自强。长期坚持经典阅读，能慢慢磨去孩子身上的娇气浮躁，养成善良自律、坚毅正直的品性，踏踏实实走好成长每一步。

　　三、浸润经典，丰盈精神底色

　　如今网络信息繁杂零散，短视频、浅阅读很容易让孩子心绪浮躁、内心空虚。坚持深度品读经典，是帮孩子沉淀心性、丰富精神世界的有效方式。传世经典经过岁月筛选，文字厚重有内涵，能帮孩子搭建充实饱满的精神世界。

　　建议家长可以分类引导孩子阅读：品读古典诗词，领略大好河山与人文风雅，温润孩子心性；翻阅历史典籍，纵观朝代更迭、通晓世事道理，拓宽眼界格局；涉猎哲理散文，体悟人生哲理，养成沉稳从容的心态。长期在书香环境里成长，孩子的言行气质会悄然改变，谈吐得体、内心通透，遇事拥有独立思考的定力。这份由书香沉淀而来的素养，会陪伴孩子一生，成为受用终身的宝贵财富。

　　（作者系蓟州区教育综合服务中心教师）