古人说的“鸿雁传书”，通过飞鸽穿越蓝天碧海寄送书信，特别有诗意！其实常写信，对提升写作能力很有帮助。

　　有人说，“通过坚持写日记，可以提高写作能力”，这话确实有道理。我们在纸上反复打磨语言、认真梳理构思，写作能力自然会稳步提升。但日记本身带有私密性，不便对外公开，更没法和他人交换想法，很难在“交流”中获得新的写作启发。

　　可写信不同，它能更高效地锻炼写作水平。

　　一是写信重在交流思想感情，可以在与他人的“对话”中激起写作兴趣。写日记只能“对自己说”，而写信可以与对方交流，往来有“回音”，让写作者投入更多热情，写作能力自然得到锻炼。中学时，一位远在千里之外的内蒙古朋友，看到我发表在杂志上的诗歌后，特意写信来要和我交笔友，交流诗歌创作心得。我们在一封封信中谈天论地：从如何捕捉诗歌题材到写诗技巧，从读什么书到写诗修改要从何处着眼，我们的思想不断碰撞，也慢慢找到了更通透的作品鉴赏思路。从那以后，我陆续有作品发表在报刊上。试想，如果当初我拒绝回信，怕是只能“闭门造车”。

　　二是写信贵在求真，能有效提升表达真情实感的能力。《文心雕龙》有言“书者，舒也”，意思是书信本就该尽情袒露心声。人生在世，不少心事羞于对外言说，或是考试失利，或是情路不顺……这些情绪不便公开倾诉，而书信既不用公之于众，又能搭建起私密的表达渠道，相当于让写信人在练习写“发自真心的文字”。

　　在电影《给阿嬷的情书》里，木生托写批先生写给淑柔的那封侨批，短短几句就写出了最动人的“真心话”：“行船入夜，恰江上升明月，圆如玉坠，仿若身在故乡，似与你并肩共赏。江海万里，心中念你，便不觉遥远。”写批先生读懂了木生藏在心底的牵挂，只用寥寥数语，便把思念揉进字里行间，给远在千里之外的淑柔捎去了满满的温暖与盼头。那位写批先生，一看就是常年浸在侨批写作里、经手过无数往来书信的文化人。正是因为他能精准接住木生没说出口的那份“真情”，笔下才能写出出彩的文字。说到底，书信的本质就是以真心示人，这份坦诚本身就是至善至美的举动，也恰好契合了写作最本真的初衷。

　　在互联网时代的今天，虽然隔着屏幕就能视频相见，但终是少了“诗意”，更错过了一条提高写作能力的“重要途径”。不如偶尔抽点时间，亲手给远方的笔友写一封信，让匆匆流逝的时间稍微慢下来，在笔尖下锤炼文字，在字句里交换心意，一举多得，何乐而不为？